Тест по обществознанию (1. Тесты к итоговому уроку обществознания в 1. Л. Н. Подчеркивая многообразие, сложность и неоднородность общества, ученые характеризуют его как; 1) систему; 2) часть природы; - 3) материальный мир; 4) цивилизацию. А2. В индустриальном обществе высоко ценятся индиви дуальные качества личности, поощряются инициатива и предприимчивость. Б. В индустриальном обществе коллективные начала пре обладают над частными интересами, 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. Изучению внутреннего духовного мира человека посвящена наука: 1) этика; 2) психология; 3) философия; 4) эстетика. А4. Все то, что создано человеком на протяжении всей его истории, называется: 1) общество; 2) культура; 3) искусство; 4) цивилизация. Искусство как элемент духовной сферы человеческого общества характеризует признак: 1) отражение действительности в образно- символической форме; 2) выполнение функции социального управления; 3) опора на веру в сверхъестественное; 4) всестороннее объяснение событий и явлений. Достижения элитарной культуры и массовой культуры не взаимодействуют друг с другом. Пособие включает тесты по обществознанию и соответствует содержанию и Человек в системе социальных связей 34. Духовная культура 39 Тест 11. Искусство и духовная жизнь 53. Я проработал для Вас все темы кодификатора ЕГЭ по обществознанию, и одна из них посвящена важному институту духовной культуры — искусству. Тема искусство задания и разбор тестов. Искусство, наука, образование охватываются понятием. Контрольный тест по обществознанию для 10 класса на базовом уровне по теме 'Духовная культура'. Тест по разделу "Культура". Под культурой в наиболее общем смысле понимается уровень воспитанности вся преобразовательная деятельность . Одновременно с этим и Религия, и Наука, и Искусство являются. Верны ли следующие суждения об искусстве? Искусство как компонент культуры отличается наибольшей устойчивостью своих форм. Ещё по теме «Тесты по истории». Найти похожее на «Тест ЕГЭ по обществознанию. Тесты к итоговому уроку обществознания в 10 классе по учебнику Л.Н. Боголюбова по теме "Духовная культура". Искусство как элемент духовной сферы человеческого общества характеризует признак. По теме: «Духовная культура, как сфера жизни общества». Понятие «культура» в широком смысле слова – это: Все созданное обществом. Произведения искусства и науки. Б. Потребители элитарной культуры могут проявлять инте рес к достижениям массовой культуры. А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. А7. Предписания снимать пальто и шляпу при посещении театра, не шуметь во время спектакля иллюстрируют социальные нормы: 1) этикета; 2) морали; 3) права; 4) традиций и обычаев. А8. Утверждение «Если весна была полноводной, то лето будет урожайным» служит примером: 1) научного наблюдения; 2) народной приметы; 3) логического умозаключения; 4) научного закона. А9. Элитарную культуру характеризует признак: 1) ориентация на извлечение прибыли; 2) навязывание упрощенных «версий жизни»; 3) нацеленность на социальную борьбу; 4) доступность узкому кругу знатоков. А1. 0. Область духовной деятельности человека, направленная на постижение закономерностей развития природы, общества и мышления, называется: 1) искусство; 2) наука; 3)религия; 4) паранаука. All. Все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также ее результаты - это: 1) культура; 2) цивилизация; 3) духовная культура; 4) наука. AI2. Первоначальное значение слова «культура» - это: 1) создание искусственных материалов; 2) способы обработки земли; 3) правила поведения в обществе; 4) духовный мир личности. А1. 3. Основными функциями культуры являются: 1) регулирующая функция (регулирование поведения чело века, образцы поведения и ценности); 2) образовательно- воспитательная функция (уровень культу ры личности определяется приобщением к культурному наследию); 3) интегративная функция (культура сплачивает людей, обес печивает целостность общества); 4) все перечисленные выше. Новаторство в культуре - это: 1) сохранение лучших элементов старого в культуре, при ращение культурного богатства в процессе творчества, создание нового в культуре, что приобретает обществен ную значимость; 2) передача культурных ценностей от поколения к поколению; 3) накопление и передача неповторимых художественных произведений, научных открытий, идей; 4) возвышение искусства над политикой, наукой, моралью. Мировой религией является: 1) зороастризм; 2) буддизм; 3) индуизм; 4) кришнаизм. А1. 6. Высокая сложность содержания и формы отличает про изведения народной культуры. Идеи социального протеста часто присутствуют в произ ведениях элитарной культуры. А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. А1. 7. Преемственность в развитии культуры отражает пример: 1) проектирование здания фондовой биржи; 2) создание скульптуры царя Петра I; 3) съемка фильма «Пираты Карибского моря»; 4) традиция встречи Нового года. А1. 8. Право на свободу совести осуществляется при выборе: 1) выпускником школы рабочей специальности; 2) религиозных или атеистических убеждений; 3) технической направленности получаемого образования; 4) профиля открываемой фирмы. Человеческую культуру называют второй (искусственной) природой. Б. Способом решения экологических проблем современного общества является отказ от развития научных исследо ваний. А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. Новаторство в развитии культуры отражает пример: 1) прочтение классического романа; 2) изобретение персонального компьютера; 3) рождественское гадание; 4) проведение церковного обряда. А2. 1. Слова «триллер», «шоумен» отражают продукты, произведенные в рамках культуры: 1) массовой; 2) элитарной; 3)народной; 4) экранной. Запишите слово, пропущенное в схеме. Образование в РФ: Дошкольное Общее .. Какие положения являются неверными? Бога для каждого человека должна стать обяза тельной. В3. Установите соответствие между элементами левого и пра вого столбиков: к каждой позиции, данной в первом столбике, подберите соответствующую позицию из второго столбика. Явление духовной жизни Формы культуры. А) народная. 2) компьютерная игра Б) элитарная. Илье Муромце В) экранная. В4. Потребности человека, заключающиеся в познании окру жающего мира, творческом самовыражении и нравственном само совершенствовании, называются: Вариант 2 ЧАСТЬ АА1. Социологи называют массовую культуру коммерческой, потому что она: 1) способна приносить прибыль; 2) формирует мировоззрение; 3) объективно отражает события и процессы; 4) нацеливает на социальные изменения. А2. Примером этических норм в науке служит высказывание: 1) «Возлюби ближнего своего как самого себя»; 2) «Платон мне друг, но истина дороже»; 3) «На Бога надейся, а сам не плошай»; 4) «Не сотвори себе кумира». Культурой называют совокупность всего созданного че ловечеством на протяжении всей своей истории. Б. Культурой называют все виды преобразовательной деятель ности человека и общества, а также все их результаты. А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. А4. Совокупность всего того, что создано человеком, обозна чается понятием: 1) общество; 2) культура; 3) искусство; 4) цивилизация. А5. Развитие природы, общества и мышления в наиболее обобщенном виде изучает: 1) искусство; 2) наука; 3) религия; 4) мировоззрение. Духовная деятельность современного человека изменяет все, что существует в природе. Формой существования и передачи духовной культуры могут быть только материальные предметы. А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. А7. Известно, что многие слова русского языка пришли в него из других языков. Данный факт из истории культуры свидетельствует: 1) о сохранении самобытности; 2) возрождении традиций; 3) национальной изоляции; 4) взаимном обогащении. А8. К области гуманитарных относится наука: 1) физика; 2) химия; . Преемственность в развитии культуры иллюстрирует пример; 1) изучение в школе «Преступления и наказания» Ф. М. До стоевского; 2) изобретение самолета братьями Райт; 3) создание новой технологии обработки камня; 4) проектирование телевизионной башни. А1. 0. Только искусству как виду духовной деятельности свой ственно: 1) устанавливать закономерности развития природы и общества; 2) создавать принципиально новые отрасли производства; 3) отражать действительность в понятиях; 4) утверждать ценность личностного образного восприя тия мира. А1. 1. Высокая сложность содержания и формы отличает про изведения народной культуры. Идеи социального протеста часто присутствуют в произ ведениях народной культуры. А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. А1. 2. Согласно российским законам религиозное обучение за прещается проводить: 1) факультативно в любом учебном заведении; 2) частным образом на дому; 3) в некоторых негосударственных учебных заведениях; 4) на обязательных уроках в общеобразовательной школе. Средства массовой информации в современном обществе знакомят население страны с достижениями культуры и искусства. Б. Средства массовой информации в современном обществе влияют на формирование общественного мнения. А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. А1. 4. К национальным религиям относится: 1) католицизм; 2) православие; 3) иудаизм; 4) ислам. А1. 5. В деятельности фольклорных музыкальных коллективов проявляется форма культуры: 1) массовая; 2) народная; 3)экранная; 4) элитарная. А1. 6. Кинофильмы этого российского режиссера критика от носит к явлению элитарной культуры: 1) Н. Термин «культура» первоначально означал: 1) создание искусственных материалов; 2) правила поведения в обществе; 3) естественную среду обитания; 4) способы обработки земли. AI8. Какое положение характеризует явление новаторства в культуре: 1) передача культурных ценностей от поколения к поколению; 2) накопление и передача неповторимых художественных произведений, научных открытий, идей; 3) сохранение лучших элементов старого в культуре, при ращение культурного богатства в процессе творчества, создание нового в культуре, что приобретает обществен ную значимость; 4) правильного ответа нет. А1. 9. Культура, которую создают анонимные авторы, часто не имеющие профессиональной подготовки, называется: 1) элитарной; 2) духовной; 3) массовой; 4)народной. Какие этические нормы и принципы являются универ сальными для ученых? А2. 1. Право на свободу совести предполагает: 1) открытие собственного дела; 2) выбор выпускником школы рабочей специальности; 3) выбор религиозных или атеистических убеждений; 4) обучение в специализированной школе. Запишите слово, пропущенное в схеме: Направления .. Православие Католицизм Протестантизм.
0 Comments
Leave a Reply. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |